为落实学校“勤实信行”作风建设工作要求，持续深入推进问题整改工作，深化对工程教育认证理念的认知，提升学院工程认证的整体水平，汲取通信工程系入校检查的成功经验，进一步推动工程教育的发展和优化，信息与通信工程学院于12月8日上午召开了一次线上线下结合的工程教育认证总结与推进会。本次会议旨在通过深入研讨和讨论，提高学院的教学规范及本科教学水平。院长助理王占刚、各系主任及副主任、各系参与工程认证的二十余位骨干老师参加了本次会议。会议由王占刚老师主持。

首先，与会教师共同回顾了工程教育认证的理念和目标，以及学院在工程教育认证方面的工作。随后，由李振松老师代表通信系介绍了工程教育认证的新要求、产出导向的人才培养体系构建流程、自评报告内容解析、毕业要求分解、通信工程专业认证实践。并详细分析了本次自评报告里面专家提出的意见和问题，以及详细介绍了工程认证专家进校提出的问题等。

各专业参与工程认证的老师与李振松老师进行了深入地交流与讨论，包括电信系中期审核中遇到的合理性评价的数据来源不太合理的问题，物联网系对于观测点进入到每个指标点的概念不清晰的问题、课程支撑课程目标以及观测点的问题、计算观测点的达成情况分析问题等。

最后，王占刚老师总结并强调了三个专业都需要按照工程教育认证的标准进行教学与人才培养，并努力达到新高度。为了实现“以工程认证为引领，推动工程教育卓越发展”的目标，学院将进一步完善面向产出的教学体系和内部质量评价机制。特别是在教学预警和形成性评价方面，还需要继续努力。本次会议为学院未来的工程教育认证工作指明了方向，有助于学院进一步提高工程教育的质量，为学生提供更好的学习机会和发展前景。

图文：信息与通信工程学院